Rockin' Soc: Using Popular Music To Introduce Sociological Concepts.

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Autor/inn/en	Alders, Benjamin D.; Bach, Rebecca
Titel	Rockin' Soc: Using Popular Music To Introduce Sociological Concepts.
Quelle	In: Teaching Sociology, 31 (2003) 2, S.237-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Educational Objectives; Educational Strategies; Higher Education; Innovation; Instructional Development; Introductory Courses; Motivation Techniques; Popular Music; Sociology; Teaching Methods; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Einführungskurs; Motivationsförderung; Popmusik; Soziologie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses experimental innovative teaching methods developed to hold the attention of a large introductory sociology class. Focuses on using popular music to set the stage for discussion. Illustrates social life components are open to sociological interpretation and defines student participation. Notes use of four primary strategy goals considered effective by instructors and students. (KDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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