Democracy and Education: Liberty & Justice for All?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Malley, Rev. Michael
Titel	Democracy and Education: Liberty & Justice for All?
Quelle	In: Momentum, (2003), S.38-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Access to Education; Community Colleges; Democracy; Democratic Values; Private Colleges; Private Education; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Community college; Community College; Demokratie; Privathochschule; Privatunterricht
Abstract	Discusses that nonpublic education is a valid option for many, but they do not have the liberties that upper middle class families enjoy. Points out that poor people should enjoy the same educational benefits as others. Concludes that leaders should consider non-public schools as valid as the public schools. Contains 2 references. (MZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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