The Changing Zeitgeist of German Higher Education and the Role of GATS.

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Autor/in	Hahn, Karola
Titel	The Changing Zeitgeist of German Higher Education and the Role of GATS.
Quelle	In: Higher Education in Europe, 28 (2003) 2, S.199-215Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0379-7724
Schlagwörter	Competition; Educational Change; Educational Policy; Foreign Countries; Global Approach; Globalization; Higher Education; International Cooperation; Politics of Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Globales Denken; Globalisation; Globalisierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit; Educational policy; Deutschland
Abstract	Discusses the contradictory nature of two aspects of German higher education and research policy in relation to internationalization: the more traditional Europeanization policy, and a parallel policy in response to globalism that is stimulating a highly competition-oriented role for German higher education and research along the lines of the GATS paradigm and calls for world-scale competition rather than cooperation, implying a renationalization of higher education and research. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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