Emerging Forms of School Organization.

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Autor/inn/en	Rufo-Lignos, Patricia; Richards, Craig E.
Titel	Emerging Forms of School Organization.
Quelle	In: Teachers College Record, 105 (2003) 5, S.753-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Educational Finance; Elementary Secondary Education; Governance; Politics of Education; Private Education; Privatization; Public Education; School Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Privatunterricht; Privatisation; Privatisierung; Öffentliche Erziehung; School organisation; Schulorganisation
Abstract	Examines new forms of school organization that do not fit traditional definitions of public and private schools. Three case studies explore critical features of the public-private distinction, highlighting the fuzzy boundaries between schools that are clearly public and schools that are clearly private, and contending that their shared characteristics are sufficiently stabilized to contain the ground for emerging forms of school organization that defy the public-private dichotomy. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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