The Big Empty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brook, Richard; Smith, Shelley; Tisdale, Mary
Titel	The Big Empty.
Quelle	In: Science and Children, 32 (1995) 8, S.25-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8148
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Animals; Ecology; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Plants (Botany); Science Activities; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Animal; Tier; Tiere; Ökologie; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Pflanze; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Discusses "The Big Empty" or, the Great Basin. Suggests that it is not empty but rather a great ecosystem rich in plants, animals, and minerals. Presents information and activities to guide students in exploring the Great Basin in order to understand the ways in which such an arid and seemingly harsh environment can support so many living things. Includes a foldout. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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