The Contrarian.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hardy, Lawrence
Titel	The Contrarian.
Quelle	In: American School Board Journal, 190 (2003) 10, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Criticism; Educational Testing; Educational Vouchers; Federal Legislation; Interviews; Privatization; Public Education; Public Schools; Researchers; School Restructuring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritik; Educational voucher; Bildungsgutschein; Bundesrecht; Interviewing; Interviewtechnik; Privatisation; Privatisierung; Öffentliche Erziehung; Public school; Öffentliche Schule; Researcher; Forscher; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	Education researcher Gerald Bracey claims that the No Child Left Behind Act (NCLB) will result in privatization and educational vouchers because schools are expected to show regular gains in the proportion of students judged "proficient." (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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