The Teaching of Psychology Course: Prevalence and Content.

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Autor/inn/en	Buskist, William; Tears, Rachel S.; Davis, Stephen F.; Rodrigue, Karen M.
Titel	The Teaching of Psychology Course: Prevalence and Content.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 29 (2002) 2, S.140-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Course Content; Departments; Educational Research; Graduate Students; Graduate Study; Higher Education; Psychology; Questionnaires; Surveys; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Department; Abteilung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Fragebogen; Survey; Umfrage; Befragung; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Presents the results of a survey to determine the prevalence and content of courses on teaching of psychology for graduate teaching assistants. Finds that 67 percent of psychology departments have a formal course on the teaching of psychology. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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