Anatomy of an Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Long, Vena M.; Clark, Gerlena; Corchran, Clyde
Titel	Anatomy of an Assessment.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 93 (2000) 4, S.346-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Change; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Mathematics Education; National Standards; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bildungsreform; Mathematische Bildung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Discusses what a good model of student assessment is, recommends the National Council of Teachers of Mathematics' (NCTM) Assessment Standards for School Mathematics (1995), and describes how it works. Suggests criteria for relevant assessment items with examples. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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