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Autor/inFertig, Gary
TitelHard Times and New Deals: Teaching Fifth Graders about the Great Depression.
QuelleIn: Social Education, 65 (2001) 1, S.34-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Research; Elementary Education; Empathy; Grade 5; Historical Interpretation; History Instruction; Letters (Correspondence); Simulation; Social History; Social Studies; United States History
AbstractPresents a fifth grade study unit about the Great Depression that attempts to incorporate research on student's historical understanding. Features activities that include a simulation focusing on how people lost money, children writing letters to Mrs. Eleanor Roosevelt, and students performing their own historical scenarios. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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