Daily Variation in Ethnic Identity, Ethnic Behaviors, and Psychological Well-Being among American Adolescents of Chinese Descent.

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Autor/inn/en	Yip, Tiffany; Fuligni, Andrew J.
Titel	Daily Variation in Ethnic Identity, Ethnic Behaviors, and Psychological Well-Being among American Adolescents of Chinese Descent.
Quelle	In: Child Development, 73 (2002) 5, S.1557-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Adolescent Behavior; Adolescents; Age Differences; Chinese Americans; Cultural Traits; Ethnic Groups; Ethnicity; Identification (Psychology); Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Asian immigrant; Chinese; United States; Asiatischer Einwanderer; Chinesen; USA; Ethnie; Ethnizität; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	This study examined links among global ethnic identity and ethnic behaviors, ethnic identity salience, and psychological well-being among Chinese American adolescents. Analysis of daily diary entries over a 2-week period indicated a positive daily association between engagement in ethnic behaviors and ethnic salience, while links between ethnic identity salience and well-being were dependent on global ethnic identity. Age and gender differences in these associations were noted. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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