Deconstructing the Public-Private Dichotomy in Higher Education.

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Autor/in	White, Lawrence
Titel	Deconstructing the Public-Private Dichotomy in Higher Education.
Quelle	In: Change, 35 (2003) 3, S.48-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	College Administration; Differences; Financial Support; Governance; Higher Education; Legal Responsibility; Private Colleges; Public Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Unterscheiden; Finanzielle Förderung; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Strafmündigkeit; Privathochschule
Abstract	Explores the four major reasons private institutions of higher learning are fundamentally not the same as public institutions: governance, legal distinctions, size, and revenue base (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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