Tightening the Grip? The Impact of State Activism on Local School Systems.

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Autor/in	Malen, Betty
Titel	Tightening the Grip? The Impact of State Activism on Local School Systems.
Quelle	In: Educational Policy, 17 (2003) 2, S.195-216Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-9048
Schlagwörter	Activism; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Governance; Public Schools; School District Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Politics of education; Bildungspolitik; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Finanzierung; Public school; Öffentliche Schule; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	Over the past 4 decades, state governments have become increasingly involved in efforts to influence the public schools. Describes this governance shift, examines contrasting views of its impact on public schools, and suggests that states may be influencing local schools in potentially powerful ways that have not been broadly recognized. (Contains 74 references.) (Author/PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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