A Review of ESTAT: An Innovative Program for Teaching Statistics.

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Autor/inn/en	Britt, Michael A.; Sellinger, John; Stillerman, Lee M.
Titel	A Review of ESTAT: An Innovative Program for Teaching Statistics.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 29 (2002) 1, S.73-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Computer Software; Computer Uses in Education; Educational Benefits; Higher Education; Psychology; Statistics; Student Attitudes; Student Improvement; Surveys; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Bildungsertrag; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Statistik; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung; Technologie
Abstract	Describes a computer program called Estimating Statistics (ESTAT). Focuses on the benefits of the program for teaching statistics to psychology students. Explains that the program is interactive and graphics-based. Explores students' interactions with ESTAT and addresses the criticisms of the program. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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