Applying Technology To Facilitate Poster Presentations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Marek, Pam; Christopher, Andrew N.; Koenig, Cynthia S.
Titel	Applying Technology To Facilitate Poster Presentations.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 29 (2002) 1, S.70-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Computer Software; Computer Uses in Education; Educational Strategies; Higher Education; Majors (Students); Psychology; Role of Education; Skill Development; Student Improvement; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Bildungsauftrag; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Grundstudium
Abstract	Promotes the use of presentation software in psychology courses to teach students technological skills that prepare them for the future. Explains that many graduates in psychology are employed in other fields after graduation. Discusses the use of presentation software with a focus on poster preparation using Microsoft PowerPoint software. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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