Undergraduates' Views of Best College Courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Levy, Gary D.; Peters, Walt W.
Titel	Undergraduates' Views of Best College Courses.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 29 (2002) 1, S.46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Course Evaluation; Educational Research; Higher Education; Questionnaires; Student Attitudes; Student Centered Curriculum; Student Evaluation of Teacher Performance; Student Role; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fragebogen; Schülerverhalten; Grundstudium
Abstract	Presents the results of a study, in which undergraduate students (n=105) in student-centered courses (one first-year and one second-year psychology course) completed a questionnaire evaluating their perceptions of the best college courses based on the course, professor, and the student's role. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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