Using Controversial Mock Trials in "Psychology and Law" Courses: Suggestions from Participants.

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Autor/inn/en	Werth, James L., Jr.; Harvey, James; McNamara, Rebecca; Svoboda, Andrea; Gulbrandson, Raina; Hendren, Jennifer; Greedy, Tiffany; Leybold, Christie
Titel	Using Controversial Mock Trials in "Psychology and Law" Courses: Suggestions from Participants.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 29 (2002) 1, S.20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Active Learning; Controversial Issues (Course Content); Educational Strategies; Euthanasia; Higher Education; Laws; Psychology; Questionnaires; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Controversial issues; Kontroverse; Lehrstrategie; Euthanasie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Law; Recht; Psychologie; Fragebogen; Grundstudium
Abstract	Describes a mock trial focused on Jack Kevorkian and an euthanasia case that was included in a psychology and law course. Discusses the course format, provides the reactions to the mock trial by students and consultants, and includes suggestions for improving the mock trial. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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