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Autor/inHerdoiza-Estevez, Magdalena
TitelOne Day in Guajiquiro.
QuelleIn: Childhood Education, 78 (2002) 6, S.354-58Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-4056
SchlagwörterAccess to Education; Change Strategies; Developing Nations; Educational Development; Educational Opportunities; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Middle School Students; Middle Schools; National Curriculum; Poverty; Program Descriptions; Honduras
AbstractExplores the meaning of going to school in Guajiquiro, a deprived rural area in Honduras. Detailed descriptions of daily experiences at an elementary and a middle school spell out the range of investments needed to improve and sustain educational opportunities for Honduran children. Highlights the importance of shared ownership and community-based strategies. (KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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