Accountability Unplugged.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walberg, Herbert J.
Titel	Accountability Unplugged.
Quelle	In: Education Next, 3 (2003) 2, S.76-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Educational Change; Elementary Secondary Education; State Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsreform
Abstract	Traces the development of accountability movement since publication of "A Nation at Risk." Suggests that accountability has failed to improve public education because standards underlying accountability adopted by most states are too weak to be effective. Describes framework for effective standards. Lauds accountability requirements in No Child Left Behind Act, but questions whether they will be implemented. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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