Flexible Service Delivery.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Surber, Jim
Titel	Flexible Service Delivery.
Quelle	In: School Administrator, 60 (2003) 3, S.26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Intervention; Special Needs Students; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inclusive school; Integrative Schule; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Describes innovative service-delivery model in Illinois known as the Flexible Service Delivery System, the goal of which is to shift the focus from categorizing and labeling children with disabilities to a system that provides necessary modifications and adaptations to make more children successful in general education. (Author/PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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