Microsoft Excel as a Tool for Teaching Basic Statistics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Warner, C. Bruce; Meehan, Anita M.
Titel	Microsoft Excel as a Tool for Teaching Basic Statistics.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 28 (2001) 4, S.295-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	College Students; Computer Uses in Education; Educational Research; Educational Strategies; Higher Education; Introductory Courses; Spreadsheets; Statistics; Student Reaction; Surveys; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Computernutzung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Spread sheet; Spredsheets; Spreadsheet; Tabellenkalkulation; Statistik; Schülerkritik; Survey; Umfrage; Befragung; Grundstudium
Abstract	Focuses on the use of Microsoft Excel in introductory statistics courses. Discusses the benefits of using a spreadsheet application for teaching statistics and why Excel is a good choice. Examines student reactions to Excel in introductory statistics courses using a survey method. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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