Charter Schools: Implications for Teachers and Administrators.

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Autor/in	Fusarelli, Lance D.
Titel	Charter Schools: Implications for Teachers and Administrators.
Quelle	In: Clearing House, 76 (2002) 1, S.20-24Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Charter Schools; Educational Change; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Instructional Innovation; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Bildungsreform; Problemschüler; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Lehrerverhalten
Abstract	Presents the debate over charter schools. Describes what charter schools are and what they are like. Discusses participation and involvement in charter schools, charter school performance, and innovation and barriers of charter schools. Concludes that the success of the charter school movement will depend, in large part, on the ability of the true believers to create alternative routes to success for students. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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