The Expanded School Mental Health Framework.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Weist, Mark D.; Sander, Mark A.; Lowie, Jennifer Axelrod; Christodulu, Kristin V.
Titel	The Expanded School Mental Health Framework.
Quelle	In: Childhood Education, 78 (2002) 5, S.269-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Adolescents; Change Strategies; Children; Cooperation; Integrated Services; Mental Health; Mental Health Programs; Models; Public Education; School Health Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Lösungsstrategie; Child; Kind; Kinder; Co-operation; Kooperation; Psychohygiene; Analogiemodell; Öffentliche Erziehung; Schuleingangsuntersuchung
Abstract	Describes an expanded school mental health framework and its goal of improving the mental health status of children and adolescents through collaboration. Addresses current challenges including building advocacy, improving funding, increasing capacity, enhancing quality, and using and expanding the evidence base for mental health in schools. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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