Multigenre, Multiple Intelligences, and Transcendentalism.

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Autor/in	Ruggieri, Colleen A.
Titel	Multigenre, Multiple Intelligences, and Transcendentalism.
Quelle	In: English Journal, 92 (2002) 2, S.60-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Academic Achievement; Alternative Assessment; Comics (Publications); English Instruction; Grade 11; Multiple Intelligences; Music; Secondary Education; Teaching Methods; Units of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Schulleistung; English langauage lessons; Englischunterricht; School year 11; 11. Schuljahr; Schuljahr 11; Intelligenz (Psy); Musik; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lerneinheit
Abstract	Explains an eleventh grade literature unit on Transcendentalism which employed a wide variety of supplemental materials and literary connections and which provided alternate assessment opportunities. Details how this unit revealed meaningful connections through comics, music, free reading, and multiple intelligences. Concludes that many students who had regularly struggled with the rigors of the literature course responded with greater effort during this unit. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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