Entering the Debate about School Vouchers: A Social Work Perspective.

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Autor/inn/en	Gibelman, Margaret; Lens, Vicki
Titel	Entering the Debate about School Vouchers: A Social Work Perspective.
Quelle	In: Children & Schools, 24 (2002) 4, S.207-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-7961
Schlagwörter	Educational Change; Educational Economics; Educational Vouchers; Privatization; School Choice; Social Work + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsökonomie; Educational voucher; Bildungsgutschein; Privatisation; Privatisierung; Choice of school; Schulwahl; Soziale Arbeit
Abstract	From a social work perspective, reviews the basic premises and values underlying the movement to privatize education through the use of voucher systems. Argues that publicly funded vouchers are not consistent with the aims of quality and equity and may have the unintended consequences of hindering the quest for education reform. (Contains 50 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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