Zambia's Catholic Schools and Secularization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carmody, Brendan
Titel	Zambia's Catholic Schools and Secularization.
Quelle	In: History of Education, 29 (2000) 4, S.357-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Catholic Schools; Catholics; Church Role; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Government Role; Religious Education; Social History; Zambia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Schule; Katholik; Kirchenbild; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Sozialgeschichte; Sambia
Abstract	Explores the origins and development of the Catholic Church's involvement in secular schooling in Zambia. Illustrates that at the primary level, government's secularization led to the hand over of these schools; but at the secondary level a more universal type of Catholic school developed. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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