Two-Way Immersion: A Key to Global Awareness.

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Autor/in	Howard, Elizabeth R.
Titel	Two-Way Immersion: A Key to Global Awareness.
Quelle	In: Educational Leadership, 60 (2002) 2, S.62-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Global Education; International Educational Exchange; Two Way Immersion Programs; Texas (El Paso) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Globales Lernen; Internationaler Austausch
Abstract	Describes the use of two-way immersion education to provide students with opportunities to understand and appreciate other countries and cultures. The main features of two-way immersion education are bilingual language instruction, cross-cultural understanding, and international exchanges. Includes case study of two-way immersion at the Alicia Chacon International School in El Paso, Texas. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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