"Education for the Gifted" and "Talent Development": What Gifted Education Can Offer Education Reform in Hong Kong.

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Autor/in	Chan, David W.
Titel	"Education for the Gifted" and "Talent Development": What Gifted Education Can Offer Education Reform in Hong Kong.
Quelle	In: Education Journal, 28 (2000) 2, S.1-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1025-1936
Schlagwörter	Comparative Analysis; Educational Change; Educational Policy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Gifted; Special Needs Students; Talent; Talent Development; China; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Ausland; Begabter, Hoch Begabter; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Begabung; Hochbegabung; Begabtenförderung; Talentförderung; Hongkong
Abstract	Reviews the traditional educational practices provided to gifted children in the Chinese heritage and in colonial Hong Kong. States that gifted education should be reconsidered as encompassing both education for the gifted and talent development to enable students equal opportunities in pursuing excellence. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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