In Progress: Reports of New Approaches in Medical Education. Peer-Reviewed Collection of Reports on Innovative Approaches to Medical Education.

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Sonst. Personen	Anderson, M. Brownell (Hrsg.)
Titel	In Progress: Reports of New Approaches in Medical Education. Peer-Reviewed Collection of Reports on Innovative Approaches to Medical Education.
Quelle	In: Academic Medicine, 77 (2002) 5, S.451-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Educational Innovation; Faculty Development; Graduate Medical Students; Higher Education; Medical Education; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Instructional innovation; Bildungsinnovation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung
Abstract	Presents 24 articles describing innovative efforts in medical education in the areas of faculty development; developing skills as residents; and culture, ethics, spirituality, complementary, and alternative medicine. Each report includes an objective, description, discussion, and contact information for inquiries. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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