Characteristics of the 100 Largest Public Elementary and Secondary School Districts in the United States: 1999-2000.

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Autor/in	Young, Beth Aronstamm
Titel	Characteristics of the 100 Largest Public Elementary and Secondary School Districts in the United States: 1999-2000.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 3 (2001) 4, S.53-60Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Public Schools; School District Size; School Districts; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Public school; Öffentliche Schule; School district; School districts; Size; Schuleinzugsbereich; Schulbezirk; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Describes characteristics of the 100 largest school districts, such as district size (defined as the number of students in membership), number and average size of schools, pupil/teacher ratios, number of high school graduates, number of special education students, and minority enrollment. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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