'A Historical Angle', A Survey of Recent Literature on the Use and Value of History in Geometrical Education.

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Autor/inn/en	Gulikers, Iris; Blom, Klaske
Titel	'A Historical Angle', A Survey of Recent Literature on the Use and Value of History in Geometrical Education.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 47 (2001) 2, S.223-258Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Geometry; Mathematics Education; Mathematics History; Motivation; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrstrategie; Geometrie; Mathematische Bildung; psychologische; Motivation (psychologisch); Multikulturelle Erziehung
Abstract	Surveys recent literature on the use and value of the history of geometry in mathematics education. Makes the case that arguments can be divided into conceptual, (multi-) cultural and motivational ones. Details about content and purpose of the literature surveyed are presented in two appendices. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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