Using Interactive Digital Television To Support Basic Skills Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Love, Matthew; Banks, Sheena
Titel	Using Interactive Digital Television To Support Basic Skills Learners.
Quelle	In: Journal of Educational Media, 26 (2001) 1, S.35-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1358-1651
Schlagwörter	Adult Basic Education; Audiovisual Aids; Basic Skills; Educational Technology; Educational Television; Instructional Materials; Interactive Television; Skill Development; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Audiovisuelles Medium; Basic skill; Grundfertigkeit; Unterrichtsmedien; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Ausbildung
Abstract	Describes the Upgrade2000 project, which developed a series of interactive television programs for use in the home, workplace and training environments, together with a supportive learning surround. Focuses on: emerging digital television technologies; the project's framework for structuring learning content; potential use for using digital interactive television in education; highlighting opportunities and constraints. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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