Cost Issues in Online Learning: Using "Co-opetition" to Advantage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sjogren, Jane; Fay, James
Titel	Cost Issues in Online Learning: Using "Co-opetition" to Advantage.
Quelle	In: Change, 34 (2002) 3, S.52-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Leitfaden; Cooperative Programs; Distance Education; Higher Education; Internet; Online Courses; Partnerships in Education; Program Costs; School Business Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Online course; Online-Kurs; Hochschulpartnerschaft
Abstract	Suggests strategies for campuses to use in building partnerships with online education providers that are complementary rather than competitive. Suggests that institutions begin by being clear about which model they are adopting for their online ventures. Discusses the direct and indirect costs of e-learning, and identifies "co-opetitional" options, offering guidelines for understanding and choosing among them. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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