Professor Immediacy as Behaviors Associated with Liking Students.

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Autor/inn/en	Wilson, Janie H.; Taylor, Kelli W.
Titel	Professor Immediacy as Behaviors Associated with Liking Students.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 28 (2001) 2, S.136-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	College Faculty; Grades (Scholastic); Higher Education; Questionnaires; Student Attitudes; Student Motivation; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Teacher Student Relationship; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fragebogen; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Lehrerverhalten; Teacher behaviour; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Grundstudium
Abstract	Presents a study that examines the relations: (1) among professor immediacy (being available and welcoming to students) behaviors and undergraduate students perceptions of instructor's attitudes towards them; and (2) perceptions of instructor attitude towards undergraduates students and student motivation, projected grades, and attitudes towards the instructor. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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