Collaborative Learning: Its Impact on College Students' Development and Diversity.

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Autor/inn/en	Cabrera, Alberto F.; Crissman, Jennifer L.; Bernal, Elena M.; Nora, Amaury; Terenzini, Patrick T.; Pascarella, Ernest T.
Titel	Collaborative Learning: Its Impact on College Students' Development and Diversity.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 43 (2002) 1, S.20-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	College Students; Cooperative Learning; Cultural Differences; Cultural Pluralism; Higher Education; Outcomes of Education; Sex Differences; Student Attitudes; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kooperatives Lernen; Kultureller Unterschied; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernleistung; Schulerfolg; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten
Abstract	Researchers examined three issues: gender and ethnic differences in terms of preferences towards collaborative learning; effects of collaborative learning on student outcomes; and determinants of openness to diversity. Results showed that exposure to collaborative learning practices influenced positively each of the outcomes under study. (Contains 57 references, 5 tables, and 2 appendixes.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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