Presenting the 'Big Ideas' of Science: Earth Science Examples.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	King, Chris
Titel	Presenting the 'Big Ideas' of Science: Earth Science Examples.
Quelle	In: School Science Review, 83 (2001) 303, S.47-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Earth Science; Elementary Education; Foreign Countries; General Science; Geology; Learning Strategies; Plate Tectonics; Science Curriculum; Science Instruction; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Earth sciences; Geowissenschaften; Elementarunterricht; Ausland; Historische Geologie; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Plattentektonik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Details an 'explanatory Earth story' on plate tectonics to show how such a 'story' can be developed in an earth science context. Presents five other stories in outline form. Explains the use of these stories as vehicles to present the big ideas of science. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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