The 10th School Revisited: Are School/Family/Community Partnerships on the Reform Agenda Now?

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Autor/in	Davies, Don
Titel	The 10th School Revisited: Are School/Family/Community Partnerships on the Reform Agenda Now?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 83 (2002) 5, S.388-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Activism; Democratic Values; Educational Change; Elementary Secondary Education; Parent School Relationship; Partnerships in Education; Principals; School Choice; School Community Relationship; School Culture; Teacher Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Bildungsreform; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Hochschulpartnerschaft; Principal; Schulleiter; Choice of school; Schulwahl; Schulkultur; Schulleben
Abstract	Offers seven recommendations (with comments) for action involving school partnerships with families and communities: Involve and support teachers and principals, adopt democratic principles, reach out to parents, encourage parent activism, provide parents with opportunities for choice and voice, encourage and support increased family responsibility, and link school reform and community development. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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