Virtually in the Middle: Alternative Avenues for Parental Involvement in Middle-Level Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beghetto, Ronald A.
Titel	Virtually in the Middle: Alternative Avenues for Parental Involvement in Middle-Level Schools.
Quelle	In: Clearing House, 75 (2001) 1, S.21-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Computer Mediated Communication; Discussion Groups; Middle Schools; Online Systems; Parent Participation; Parent School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Online; Elternmitwirkung; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung
Abstract	Discusses the importance of parental involvement in middle-level schools. Describes how an online threaded discussion format can create a virtual community, promoting positive parental involvement. Offers guidelines to consider when using this form of technology. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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