Effects of Intercollegiate Athletic Participation on Male Orientations toward Learning.

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Autor/inn/en	Wolniak, Gregory C.; Pierson, Christopher T.; Pascarella, Ernest T.
Titel	Effects of Intercollegiate Athletic Participation on Male Orientations toward Learning.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 42 (2001) 6, S.604-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Athletes; Cognitive Style; College Athletics; College Students; Higher Education; Intercollegiate Cooperation; Learning Processes; Males + Suchen Sie Ihr Suchwort? Athlet; Cognitive styles; Kognitiver Stil; College athletes; Collegesport; Hochschulsport; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulkooperation; Learning process; Lernprozess; Male; Männliches Geschlecht
Abstract	Controlling for precollege learning orientations and other influences, male athletes competing in nonrevenue sports at 18 four-year institutions tended to have lower levels of Openness to Diversity and Challenge and Learning for Self-Understanding that male nonathletes. Male football and basketball players did not differ from their nonathlete counterparts in orientations to learning. (Contains 64 references and 4 tables.) (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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