Adolescents' Reactions to Hypothetical Peer Group Conversations: Evidence for an Imaginary Audience?

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Autor/in	Vartanian, Lesa Rae
Titel	Adolescents' Reactions to Hypothetical Peer Group Conversations: Evidence for an Imaginary Audience?
Quelle	In: Adolescence, 36 (2001) 142, S.347-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescent Attitudes; Adolescent Development; Adolescents; Egocentrism; Interpersonal Communication; Peer Relationship; Personality Measures; Personality Traits; Social Cognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Egozentrismus; Interpersonale Kommunikation; Peer-Beziehungen; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Soziale Kognition
Abstract	The nature of early adolescent social cognition as characterized by the theory of adolescent egocentrism was investigated, through three studies, by examining age differences in judgments of hypothetical peer conversations. Findings do not support the notion that adolescents believe others are attentive to and critical of their every move, or that social cognition and perception is egocentric and distorted. (BF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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