Using Factor Analysis To Organize Student Services.

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Autor/inn/en	Majors, Mark S.; Sedlacek, William E.
Titel	Using Factor Analysis To Organize Student Services.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 42 (2001) 3, S.272-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	College Students; Data Analysis; Higher Education; Planning; Student Characteristics; Student Personnel Services; Student Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Auswertung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ablaufplanung; Planungsprozess; Schülerbefragung
Abstract	Exploratory factor analysis (EFA) was used to provide an organizational framework for data collected from an entering class of students (N=1,912). Results from the EFA indicated that items on surveys could be grouped into dimensions that can be used to plan student services. Factors that emerged included: Religion/Spirituality, Help Seeking, Academic Self-Concept, Cultural Tolerance, and Academic Preparedness. (Contains 21 references, 1 table, and an appendix.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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