Feeling the Squeeze.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kennedy, Mike
Titel	Feeling the Squeeze.
Quelle	In: American School & University, 73 (2001) 10, S.24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Energy Conservation; Performance Contracts; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Energieerhaltung; Energiespeicherung; Leistungsvereinbarung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Discusses how school facilities managers are using performance contracting to help them reduce energy waste and save money. Recommendations for using performance contracts are highlighted. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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