Assessing the Accuracy of Psychology Undergraduates' Perceptions of Graduate Admission Criteria.

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Autor/in	Nauta, Margaret M.
Titel	Assessing the Accuracy of Psychology Undergraduates' Perceptions of Graduate Admission Criteria.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 27 (2000) 4, S.277-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Admission (School); Admission Criteria; Grade Point Average; Graduate Study; Higher Education; Knowledge Level; Psychology; Salaries; Student Attitudes; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensbasis; Psychologie; Entlohnung; Gehalt; Schülerverhalten
Abstract	Assesses how accurately psychology undergraduates perceive: (1) the importance of various graduate admission criteria, including minimum grade point averages needed for consideration by graduate programs; (2) the length of time required to complete graduate degrees; and (3) starting salaries at various educational levels. Presents and discusses the results. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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