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Autor/inRowberg, Kathryn
TitelBreathing Easy about New Air Pollution Standards.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 30 (2000) 1, S.48-52Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Air Pollution; Case Method (Teaching Technique); Environmental Education; Higher Education; Problem Based Learning; Science Activities; Scientific Principles
AbstractPresents a classroom activity in which students identify the possible ways of reducing NOx emissions to reduce ground-level ozone. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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