Un gars, une fille: plaidoyer pour la culture avec un "petit c" dans un cours de francais languae etrangere (Un gars, une fille: Culture with a "Litte c" in a French as a econd Language Course).

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Autor/in	Black, Catherine
Titel	Un gars, une fille: plaidoyer pour la culture avec un "petit c" dans un cours de francais languae etrangere (Un gars, une fille: Culture with a "Litte c" in a French as a econd Language Course).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 57 (2001) 4, S.628-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; College Students; Cultural Awareness; Foreign Countries; French; Higher Education; Instructional Materials; Oral Language; Second Language Instruction; Second Language Learning; Television + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Collegestudent; Cultural identity; Kulturelle Identität; Ausland; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Looks at the Quebecois TV show, "Un gars, Une fille" used in a university French course to teach the socio-cultural reality that underlies all linguistic utterances in a university-level French course. Attempts to identify what makes the show more authentic than videos and CD ROMs that accompany most language textbooks in French. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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