Comparaison de deux versions d'une test de classement: Version papier-crayon et version informatisee (Comparison of Two Versions of a Placement Test: Paper-Pencil Version and Computer-based Version).

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Autor/in	Weinberg, Alysse
Titel	Comparaison de deux versions d'une test de classement: Version papier-crayon et version informatisee (Comparison of Two Versions of a Placement Test: Paper-Pencil Version and Computer-based Version).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 57 (2001) 4, S.607-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	College Students; Comparative Analysis; Computer Assisted Testing; French; Higher Education; Language Tests; Second Language Instruction; Second Language Learning; Statistical Analysis; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language test; Sprachtest; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Statistische Analyse; Schülerpraktikum
Abstract	Describes computer-based placement tests developed at the second language institute at the University of Ottawa, Canada using Ficelle. Students in the French as a second language program were tested using either the computer-based test or a pencil-and-paper test. Statistical analysis indicated no significant differences between the two test versions. Students and faculty comments showed a positive reaction to the computer-based test. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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