Unmasking Power: Foucault and Adult Learning.

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Autor/in	Brookfield, Stephen
Titel	Unmasking Power: Foucault and Adult Learning.
Quelle	In: Canadian Journal for the Study of Adult Education, 15 (2001) 1, S.1-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0835-4944
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Educators; Adult Learning; Empowerment; Self Control; Social Control + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult education teacher; Adult education; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Adulte education; Selbstbeherrschung; Soziale Kontrolle
Abstract	Elaborates on Foucault's analysis of how sovereign power has been replaced by disciplinary power exercised by people on themselves and others. Urges adult educators to be aware of power, especially in the apparently beneficent participatory practices they intend to be empowering for learners. (Contains 20 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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