Data Warehousing: How To Make Your Statistics Meaningful.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Flaherty, William
Titel	Data Warehousing: How To Make Your Statistics Meaningful.
Quelle	In: School Planning & Management, 40 (2001) 2, S.73-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4628
Schlagwörter	Computer Software; Elementary Secondary Education; Information Technology; Public Schools; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Informationstechnologie; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk
Abstract	Examines how one school district found a way to turn data collection from a disparate mountain of statistics into more useful information by using their Instructional Decision Support System. System software is explained as is how the district solved some data management challenges. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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