Introduction to the Symposium on the "NAEP 1997 Arts Report Card."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lehman, Paul R.
Titel	Introduction to the Symposium on the "NAEP 1997 Arts Report Card."
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 100 (1999) 6, S.12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Advocacy; Art Education; Educational History; Educational Testing; Elementary Secondary Education; Fine Arts; Music Education; Test Results; Test Use; Theater Arts; Visual Arts; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildende Kunst; Musikerziehung; Testanwendung; Theaterwissenschaft; Optische Gestaltung
Abstract	Introduces the symposium that explores the 1997 National Assessment of Educational Progress (NAEP) arts assessment. Provides information on NAEP, the arts assessment, and its importance; a discussion on the results of the arts assessment; and interpretations and implications of the results. Offers suggestions for arts advocacy. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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