Time, Distance, Focus, Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hope, Samuel
Titel	Time, Distance, Focus, Excellence.
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 100 (1999) 6, S.2-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Art Education; Educational Objectives; Educational Policy; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Fine Arts; Futures (of Society); Public Relations; Time Factors (Learning); Time on Task + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsentwicklung; Bildende Kunst; Future; Society; Zukunft; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Zeitaufwand
Abstract	Explores time, distance, focus, and excellence within the context of art and arts education policy and the relationships among them. Raises several questions for policy makers related to attracting/keeping arts teachers, helping students learn the unique lessons of art, and maintaining necessary policy positions in a dynamic environment. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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