The Pennsylvania Action Research Network (PAARN): A Synopsis of Findings from Five Years of Practitioner Action Research in Pennsylvania.

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Autor/inn/en	Kuhne, Gary William; Weirauch, Drucie
Titel	The Pennsylvania Action Research Network (PAARN): A Synopsis of Findings from Five Years of Practitioner Action Research in Pennsylvania.
Quelle	In: PAACE Journal of Adult Learning, 10 (2001), S.1-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Action Research; Adult Educators; Faculty Development; Networks; Research Utilization; Teacher Researchers; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Adult education teacher; Adult education; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Forschungsumsetzung; Lehrerforschung
Abstract	Describes the action research model used by the Pennsylvania Action Research Network, summarizes impact evaluation results since 1995, and concludes that the network has had a major impact on the professional development of adult educators in the state. (SK)
Anmerkungen	Pennsylvania Association for Adult and Continuing Education, P.O. Box 3796, Harrisburg, PA 17105-3796; Web site: http://www.paacesite.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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